三门峡健康管理师尊享卓学班

　　课程说明课程级别中级

　　培训周期2个月

　　上课时间电话咨询

　　上课地址河南省三门峡市湖滨区和平路嘉亿城市广场

　　课程简介

　　2022年优路教育-健康管理师

　　省级职业技能等级鉴定

　　产品说明

　　1、产品背景

　　1)社会形势带动需求

　　伴随人口老龄化、慢性年轻化等趋势日益严峻，信息化技术发展、居民人均可支配收入增加，人民健康的生活需求旺盛，未来5-10年，随着我国“大健康”理念的推行，专业的健康服务人才缺口达1000万!

　　2)政策大力支持

　　国务院印发《“健康中国2030”规划纲要》等重要文件强调：要加大对于健康类人才的培养，《健康中国行动》提出以治病为中心向以人民健康为中心转变，“大健康”已上升为级战略，迎来“掘金”时代!

　　3)全国多地共同推进

　　全国各地紧跟发展形式，将健康管理师列为重点扶持产业多地将健康管理师列为重点扶持职业、急需紧缺工种人才，同时完善职业技能等级认培训补贴政策，将职业培训补贴政策落到实处!健康管理师迎来新发展!

　　4)健康管理师认定调整

　　健康管理师由职业资格评价改为职业技能等级认定，由人社部下属“技能人才评价工作网”开展，实行“谁用人、谁评价、谁发、谁负责”，落地培养更符合各

　　地实际情况的健康人才，书性高、效用性强，作为升职加薪、岗位续聘、考核晋升的重要参考依据，轻松助力高薪就业!

　　2、课程适学人群

　　1)相关职业人群

　　①卫生机构(社区卫生中心，卫生院)从业人员

　　②康复调理、体检中心从业人员

　　③妇幼保健院、月子中心、养老院从业人员

　　④各大药店、健康管理公司从业人员

　　⑤学校、培训中心医务室与餐厅从业人员

　　⑥食品企业从业人员

　　⑦保险公司相关从业人员

　　⑧美容院、健身房、瑜伽馆从业人员

　　⑨健康管理师培训机构、健康讲师从业人员

　　相关行业从业人员，通过学习健康管理相关内容后，以更专业、系统的内容更好的服务工作或者客户/群体，提升自己的职场竞争力，为后期升职加薪创造更多机遇;

　　2)欲从事健康相关工作的兴趣人群

　　先，通过学习相关健康管理知识，拓展个人知识储备，为职业转型创造更多机会;其次，可以为个人和家庭人员进行健康预防指导，提高生活质量;后，可以结识一群有共同兴趣爱好和志向的伙伴，这些都会是未来的铺垫石。

　　3、课程亮点说明：

　　1)强大师资阵容 科学课程体系

　　精选多年实战经验老师带学，设计专题化课程版块，应用真实案例进行技能讲解，打造沉浸式学习氛围!课程从医学基础知识入手，通过系统学习进一步掌握疾病预防和膳食营养的知识;搭配精准习题，牢牢掌握重难点。

　　2)知识面广，学习内容多

　　健康管理师学习内容广泛，涵盖心理健康、营养学、中医康复、医学等多方面的知识，考取后是一专多能的复合型人才，场上更具有竞争力!同时可帮助自己或者家人，做出科学有效的健康管理，提升生活质量!

　　3)理论实操双课堂，知识聚焦效率高

　　根据课程大纲系统安排讲解实操理论，使学员构建框架，理清概念，夯实根基;新创“实操理论讲解--实操演练--实操碰撞”三合一实操教学法，打造闭环教学，使学员立足理论，聚焦实操，有助于在生活中灵活运用。

　　4)考前赋能，专属高能训练

　　以题带点，以点通题，考点预测，迅速突破，健康管理师优质老师实力授课，透彻易懂，答疑一针见血。

　　4、产品简章：

　　班型课程模块配套资料班级服务价格

　　尊享卓学班基础精讲

　　习题精练

　　技能实操

　　考前集训纸质版：

　　《考点精华》

　　习题精编

　　电子版：

　　《岗位技能一本通》1、班主任导学服务

　　2、定制化学习方案

　　3、专职教研在线答疑

　　4、电子版题库及配套讲义

　　学习服务期：22年7月1日前报班有效期到年底，7月1号后报班有效期到23年6月份6980元

　　5、课程内容设计

　　健康管理师【尊享卓学班】课程内容

　　课程模块课程模块章目录节目录

　　基础精讲理论知识2022

　　(46课时)章 健康管理概论节 概述

　　第二节 健康管理的基本策略 

　　第三节发展趋势

　　第四节基本卫生保健 

　　第2章 临床医学基础知识1-2节概述和诊断方法技术 

　　3-4节主要治疗方法和临床医学在健康管理中的应用 

　　第3章 预防医学基础知识1-2节概述和临床预防

　　第3节 社区公共卫生服务 

　　第4章 常见慢性病节 概述 

　　第2节恶性瘤

　　第3节高血压 

　　第4节2型糖尿病

　　第5节冠心病 

　　第6节脑卒中

　　第7节慢阻肺COPD 

　　第8节 其他常见慢性病 

　　第5章 流行病学和医学统计学基础知识节流行病学1 基本概念和常用指标 

　　节流行病学2 研究方法

　　第二节医学统计学基本知识 

　　第6章 健康教育学1-3节概述、行为改变的理论和健康传播 

　　第4节教育计划的设计、实施与评价

　　第7章 营养与食品节 营养学基础1 

　　节 营养学基础2 

　　第二节 平衡膳食1

　　第二节 平衡膳食2 

　　第三节 保健食品 

　　第四节 食品 

　　第8章 身体活动基本知识节 身体活动及益处1 

　　节 身体活动及益处2 

　　第二节 现有身体活动指南要点 

　　第三节 慢性病与身体活动1 

　　第三节 慢性病与身体活动2 

　　第9章 心理健康01节课心理健康与心理卫生 

　　02节课心理健康与常见心理问题 

　　03节课成瘾行为与心理障碍 

　　0章 中医养生学基础知识01节课阴阳、五行与气血津液 

　　02节课病因病机、辨论治 

　　03节课常用养生保健方法 

　　1章 康复医学基础知识01节课康复医学的概念与发展

　　02节课康复医学的内容与技术 

　　2章 健康信息学01节课信息与数据 

　　02节课居民健康档案 

　　03节课大数据与互联网医疗 

　　3章 医学伦理与职业道德01节课医学伦理学 

　　02节课职业道德 

　　4章 健康保险与健康管理01节课健康保险的分类 

　　02节课健康保险的风险、供给及应用 

　　5章 健康管理服务营销01节课概述与行为分析 

　　02节课服务营销的过程及产品

　　6章 健康管理相关法律、法规知识01节课法律法规 

　　职业技能2022

　　(30课时)章 健康监测01节课健康调查表的选用及健康信息收集 

　　02节课体格测量 

　　03节课不合逻辑健康信息记录的识别 

　　04节课信息管理 

　　第2章 健康风险评估和分析01节课健康风险识别 

　　02节课健康风险识别 

　　03节课健康风险分析 

　　04节课健康风险分析 

　　第3章 健康指导01节课营养指导 

　　02节课身体活动指导 

　　03节课控烟指导 

　　04节课健康教育计划制定 

　　05节课人际传播的应用 

　　06节课跟踪随访 

　　第4章 健康危险因素干预课高血压的干预 

　　糖尿病的干预 

　　肥胖的干预 

　　烟草使用的干预 

　　实习 高血压健康管理01节课信息采集 

　　02节课健康监测 

　　03节课常用干预效果指标 

　　04节课核查干预措施的执行 

　　05节课建立健康档案 

　　06节课高血压的分类管理 

　　技能实操

　　(53课时)专题1：高血压的健康管理

　　专题2：糖尿病的健康管理

　　专题3：体重的控制

　　专题4：骨质疏松的健康管理

　　专题5：脑卒中的健康风险评估以及健康干预

　　专题6：九型体质的鉴别及健康干预 

　　专题7：健康膳食

　　专题8：烟草的干预

　　专题9：健康管理的实施方法和流程

　　专题10：冠心病的健康风险评估以及健康干预 

　　专题11：老年人的健康管理

　　专题12：生活方式干预

　　专题13：青少年的健康管理 

　　专题14：孕妇的健康管理

　　专题15：儿童的健康管理

　　专题16：上班族人员的健康管理